据芬兰教育部官员介绍，芬兰的教育系统分为三个阶段：一是基础教育9年，其中学前教育从7岁开始;二是高中教育，包括普高和职业学校;三是高等教育。其中高等教育分为学术类大学和理工类应用型大学。两类大学都有本科和硕士学位。海外高校对申请人存在区别对待的现象：要求211大学学生大学阶段学科平均分在80分以上;而非211大学的学生，平均分要求达到85分以上。这样的区别对待让非211大学学生有些失落也有些烦恼。如何提升申请成功率?不妨试试以下几个方法。
表现学业成绩有方法
这里特别指出的是，这里的优异成绩可以指专业平均分，也可以是综合平均分，或者是班级、年级排名，甚至是某一门或两门课的成绩。不少学生申请时会纠结于这样的问题，认为自己的综合平均分不具有优势，分析下来，主要原因是有一两门政治理论课程拖了后腿，其实遇到这样的情况也不要紧，你可以重点突出专业平均分和班级排名，另外你也可以针对某些专业的申请，突出你某个专业的成绩。比如，你想申请统计学的研究生，如果你的数学成绩优秀，也可以在个人陈述中提及或者找数学老师来做推荐。分数就是申请的生命线，高分才能确保高成功率。当然，这仅仅是申请时的一个小技巧，更重要的是，要保证大学四年的平均分在一个很高的水准，需要平时不懈的努力。
善于总结社会活动经历
很多学生在大学期间都当过学生会的干部，组织过类似英语演讲比赛、知识竞赛等大型活动，申请时，如果参加这些活动并有证书、志愿者证、活动照片加以证实，就可以为申请加分。还有些学生有出国的经历，比如参加过某个学校组织的夏令营等。如果你确实参加过此类活动，不妨简练地写一下自己从中的收获，这对成功申请也是非常有利的。尽管硕士申请对工作实习经历不作要求，但学生如果有这方面的经历不妨写一写，可以起到锦上添花的作用。
注重挖掘特色
申请时，注重方法对学生来说很有帮助。比如，如果你所在的学校综合排名不靠前，但专业比较突出，应该在申请中突出专业排名，当然，申请资料填写的学校、专业情况，应当在学校官方网站上查询到。如果专业也不是很突出，不用急，还可以突出学校所在的城市，比如你想继续攻读商科，你的学校又在上海一带的话，在地理位置上，可以让学生在大学生活中吸收到更多的商业元素，这个对申请商科很有利。
回答好三个问题
这个要申请人静下心来认真的思考，自己有什么别人没有的特点。有些学生也许会说我没有什么特色，其实不然，我们相信每个学生都有自己与众不同的地方，招生官员对大堆雷同的文字并不感兴趣。出彩回答三个问题，可以让你从人群中跳出来，吸引被申请学校考试官的目光。这三个问题是：你为什么适合申请该专业?通过学习你能获得什么?五年之内有什么样的具体职业规划?
争取时间优势
学生在大三一结束就开始准备留学，递交申请。这就是我们要强调的时间上的优势。可以说大三结束是一个非常好的时间，那时候学生有了6个学期的完整成绩单，已经可以开始递交申请了，早递交就能确保早点被国外的学校审理到。国外很多大学接受申请通常采取的做法是先到先得。换句话说就是早申请，早拿通知书，早占位置。
其实，非“211工程”学校的学生申请名校并不是像想象中那么困难，只要成绩优秀，有自己的想法和特色，掌握好申请节奏，名校的大门同样为你敞开。
