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怎样解决雅思阅读考试做题慢

  雅思阅读做题慢游哪些原因?这是正在备考雅思阅读的同学需要了解的,那么接下来就和出国留学网一起来看看怎样解决雅思阅读考试做题慢的问题?

  提速技巧

  (1)边看雅思阅读文章边默读出来

  以前初高中学英语的时候,老师都让学生要大声念出来,增强自己的语感,这种方法没错,但是,在做雅思阅读的时候,就千万不能这样了,这样做肯定会将自己的阅读速度大大地降低。大家一定要记得,我们是看文章,而不是读文章。下次做雅思阅读的时候,你注意一下是否有默读的习惯,如果有,一定要改正哦~

  (2)一个单词一个单词的看文章

  雅思阅读看文章和我们中文的文章一样,大家如果想提高雅思阅读的阅读速度,就不要一个字一个字的看,要像看中文的文章一样,最好一句话一句话的理解。如果一个字一个字的看,不仅会导致你的阅读速度慢,还有可能你无法快速的理解到那句话的内容。

  3)遇见不认识的词便查字典

  有些考生有这样一个习惯,平时练习雅思阅读的时候,遇到不认识的词汇,就会马上查字典,才开始接触雅思阅读的时候,这种方法可行,但是到后面,就不能这样做了,遇到不认识的词汇,我们要学会猜词,养成猜词的习惯,如果实在猜不出来,那就不管它,看完整篇文章,做完全部的题再回过头来查那个单词,有时候那个词汇是可以从上下文猜出来的,有时候那个词也许并不重要。如果大家养成遇见生词就查字典的习惯,那么在考试的时候,遇见生词由于没有字典,也许你在这个生词上就会花很长的时间,从而影响雅思阅读做题的速度。

  阅读技巧

  1、快速浏览全文

  考生最好用1—2分钟大致浏览全文,以便掌握文章的结构。

  这一步骤虽短,但却是训练及解题过程中的重点。文章的篇章结构模式可以帮助考生更好地理解内容,并理顺句子或段落间的关系,以便在做题过程中有重点的跳读。

  例如:在Cause-Effect中,浏览重心应放在Effect上;而在Comparison/Contrast/Concession中,考生应把注意力放在某个转折点之后的内容;而见到属于Addition/Defining/Explanation/ Description的部分,则可以直接跳过去。这种方式能大大降低文章的阅读量。

  2、解析题目

  首先,无论遇到哪种题型,考生都应尽可能地找出一些关键词,以便迅速定出答案可能所在的区域。其次,考生应对各种题型有较深入的理解。

  尤其是每种题型的应对方法。拿Matching的题来讲,在General Reading和Academic Reading中就不一样,一个是Matching of Information,另一个是Matching of Paragraph Headings,两种题型的做法不一样,在前者,考生应将注意力集中在题中,将每个问题的核心词标出来,然后根据这些核心词去文中找相应的信息。

  在后者,考生的注意力应放在归纳文章上,在进行核心词分类后,就要对文章的结构和每段的重心进行归纳与分析,找出各段的主题词,然后在段落的首句中找出相应信息。

  3、注意词形变化

  考生一定要特别注意词形变化、同(近)义词或是相关词,因为题目中出现的词不一定和文章中出现的词一模一样。

  考生在平时训练中尤其要培养这方面的敏感度。核心词尽量以信号词为主,其次才是关键词,这一找信息的方法尤其适用于雅思阅读考试中的“Gap-filling、Table/Graph Filling、Sentence Completion、Short Answer Question、True/False以及Multiple Choice题目。

  4、攻克单词和句子阅读

  雅思阅读是考试一大难点,很多考生在阅读上失手。其主要存在以下几个难点:单词、句子阅读、阅读速度和考生主观臆断。

  准备单词卡片,循环背诵一般雅思阅读中涉及词汇量比较大,但考生具备4000左右即可应考。单词贫乏的考生,一定要及时补充词汇,打下扎实的基础。在应试时很容易遗忘或混淆单词的意义,为了避免类似情况发生,一定要加强单词意义的理解。

  5、句子参考上下文,分析主谓结构

  在句子理解方面,考生最容易犯的错误就是根据自己已有经验片面理解。

  雅思阅读中有的题目考的是对于文章中某一句子的理解,要参考上下文客观地看问题。考生应对一些复合句,尤其是双重否定句、比较句、指代句等有较深了解。

  特别在遇到复杂句时,应静心思考,从把握句子主干一一主谓结构着手来分析解剖句子结构。

  6、学会做标记

  雅思阅读追求速度(speed)与准确度(accuracy)的完美结合。快而不准或准而太慢都会影响考分。考生在勤奋练习的时候掌握一些阅读技巧将达到事半功倍的效果。

  快速阅读最关键的是在扫描全文的时候把握每段的主旨,并做出标记,在看完全文后对文章的结构主题有大致的了解。此外,考生以单词为单位看文章,遇生词就停顿等坏习惯都要极力避免。

  

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