出国留学网www.liuxue86.com 2013年10月20日 09时讯
他还指出，如果试点教室的成立能帮助教育水平较差的学校获得显着的效益，该委员会将儘快扩大项目实行範围。但如果与之前没有太大区别，那幺就不值得继续投资在全国範围内统一实现智慧教室。
无论如何，基础教育委员会準备就参与项目的学校进行筛选，成立试点教室学校的首要要求包括校内教室和管理层必须做好各项準备。因此，该委员会决定採取自愿报名的方式，之后再从中进行筛选。预计该项目将在明年第一学年开始实施。
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泰国教育部基础教育委员会秘书长阿披察于10月14日表示，教育部长乍都隆向该委员会下达政策，要求成立「智慧教室」试点教室或者在教学中融入高科技，实现更先进、更智能的教学系统。教育部长要求该委员会对实行上述措施的利弊进行研究，包括对学生的学习有何影响等，作为是否在全国学校内统一成立「智慧教室」的参考资料。
阿披察表示，该委员会準备以国外智慧教室为参考，在结合泰国国情和教育体制，就智慧教室的试点教室包含哪些具体的教学设备进行研究。初步阶段，该委员会将在全国5个地区20座学校内成立试点教室，平均每个地区4座学校，涵盖小学和中学，涉及小型、中型和大型学校，以及教育水準高低不等的学校。因为该委员会需要通过在各等级学校内成立试点教室，了解会给不同学生带来的影响如何。
他还指出，如果试点教室的成立能帮助教育水平较差的学校获得显着的效益，该委员会将儘快扩大项目实行範围。但如果与之前没有太大区别，那幺就不值得继续投资在全国範围内统一实现智慧教室。
无论如何，基础教育委员会準备就参与项目的学校进行筛选，成立试点教室学校的首要要求包括校内教室和管理层必须做好各项準备。因此，该委员会决定採取自愿报名的方式，之后再从中进行筛选。预计该项目将在明年第一学年开始实施。
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